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你的孩子总是和你对着干吗？
让他做的事情偏不做？
不让做的事情偏去做？
费劲口舌的劝阻，一般不见成效
苦口婆心地说服，往往事与愿违
这是很多父母都会感到挫败的事情：
说得再多，孩子也不听他们的
为什么你的孩子总是不听你的呢？
唠叨，让你的话语失去力量
有的家长反复说、持续说
希望孩子能按照自己的要求做出改变
但事实上却达不到父母期望的效果
有时还会引起孩子更大的逆反心理
比如有的孩子喜欢赖床
妈妈每天催十遍八遍
孩子依然每天赖床
心理学上有个名词叫做“超限效应”
意思是说如果外来的刺激过多
过强或作用时间过久
就会使人感觉不耐烦
甚至产生心理逆反
所以唠叨久了
再耐心的孩子也会心生厌倦
父母说出的话也就没有力量了
不注意语气和态度
有的父母常用命令、威胁、批评、
盘问、比较语气与孩子交流
比如下面这些话：
责备——说过多少，你从来都不听！
谩骂——笨手笨脚的！
威胁——你再这样，妈妈就丢下你走了
警告——别往那儿爬！你想摔死吗！
这种语气，孩子偶尔能听你的
但事实上算不上有效的教育手段
时间久了，只会让孩子更加抗拒
没有人愿意有人用这种语气和自己沟通
孩子也是一样
如果我们站在孩子的角度
就能感受到这种语气对孩子的伤害
要求孩子，自己做不到
有句话说的很好
三等父母用拳头管孩子
二等父母用嘴巴管孩子
一等父母用行为管孩子
父母是孩子的直接模仿对象
要想孩子表现出积极正确的行为
父母给孩子模仿的榜样
有的父母一边怒吼孩子玩游戏不看书
一边自己回家就躺在沙发上玩手机
父母对自己每一个行为举止的注重
就是对子女最首要的
也是最重要的教育方法
如何做孩子才会听？
学会倾听
想让孩子听话
先做听话的父母
有时成人也很少仔细听完孩子的叙述
常常先入为主地对孩子说教
很少去倾听孩子的心声
了解这些行为背后的原因
所以，要想让孩子“听话”
父母首先做出倾听的示范
认真听孩子说的每一句话
这样
孩子才会从我们这里
学到尊重、理解和有效沟通
客观描述看见的问题
采用描述方法的最大优点是
避免指责与推卸责任
把孩子的注意力放在目前急需解决的问题上
只是把问题描述出来
而不去谈“你干了什么”
会让孩子明白问题出在哪里，并着手解决
比如孩子把玩具弄得满地地都是
你可以说：“玩具应该放在你的箱子里”
比起指责
这样的信息更加容易被孩子所接受
对正确的决定予以坚持
如果是已经决定了的事情
因为孩子的任性，父母妥协了
孩子以后会变本加厉
常常通过耍赖来达到目的
所以，当孩子闹情绪时
父母不急不躁
坚持自己的决定
可以等孩子情绪缓和下来
再讲明道理
如果父母制定了规矩
并且温和而坚定地要求孩子执行
时间久了，孩子不用你说
他的心中自然会有一条规矩的界限
